数学该如何学以致用?近日，来自湖南师大附中高新实验中学的学生们，跟随着毕业于北京师范大学的柳红老师，深度参与到市级课题《区域校联体初中数学课堂综合实践活动实证研究》里，用一系列精彩的户外数学课程探索科学世界的奥秘。
在这次课题实践过程中，柳红老师携手团队的智囊团老师们给孩子们一起上了一堂《利用相似三角形、三角函数测量建筑物的高度》实践课。大家通过测量自身身高、影子长度、目标物影子长度等数据，通过一系列科学高效的数学计算，对老师部署的测定目标进行计算推演，取得了良好的成效，整体计算数据非常接近真实值，误差很小。该结果让同学们喜笑颜开，他们既收获了科学实践的知识成果，又取得了与预期非常接近的数据成果。
在课题汇报阶段，课题组成员在教室里进行了小组汇报，每一个小组都展示了自己的研究成果，多个小组测量物达7-8之多，大家测量了教学楼、体育馆、国旗杆、校旗杆、垃圾站、食堂、路灯、学校最高的一棵树等物体的高度，现场还进行了优秀小组评定工作。活动最后，精彩的实践课堂在同学们热闹非凡、收获满满的测量与汇报中走向了尾声。
“假期组织有兴趣的孩子查阅文献资料，寻找更多的方法，同时走出校园，在校外进行更复杂场景的测量，真正让数学知识服务于生活。”面对新时代教育课题，柳红老师踌躇满志地表示，将充分挖掘学生的实践兴趣和志向，全面引导和灌输学生们建立起科学知识体系，用卓绝有效的方法应对和处理生活难题，并不断超越和提升自我。（长沙文明网 通讯员 柳红 责任编辑 陈宇）
